AE: Pensar la escritura de 2° ciclo. Presidente Perón

Hola!!!!
Aquí les dejo los materiales y la bibliografía que nos acompañará en nuestros encuentros. Espero podamos construir juntos un interesante espacio para reflexionar sobre la escritura de nuestros alumnos y alumnas!!!
Buen inicio!!
Gilda

Curso: "Una propuesta de alfabetización para 2° ciclo de EP"

Hola!!!
Iniciamos este 2019 con una propuesta de capacitación en servicio para docentes de EP, equipos directivos e integrantes del EOE. Este trayecto de formación nos ayudará a reflexionar y analizar sobre las mejores condiciones didácticas para niños y niñas de 2° ciclo que aún no se han alfabetizado.
Pinchando aquí  encontraron los materiales que serán indispensables en los encuentros y en este enlace, la bibliografía del curso.

Aquí hallarán las consignas del trabajo práctico no presencial (TPNP)

Espero que podamos construir entre todas un mejor camino para que nuestros alumnos puedan seguir avanzando como lectores y escritores!!

Nos vemos,

Gilda

Curso Articulación: consigna individual

Consigna individual domiciliaria:

Después del recorrido didáctico propuesto en el curso, en esta última instancia compartiremos nuestras reflexiones individuales en un padlet o muro colaborativo. En primer lugar, resuelvan la consigna por escrito en un documento de Word para luego compartirla en el padlet. La extensión es de una carilla.

El muro se encuentra en la siguiente dirección: https://padlet.com/gildadonati/n8wdkb8xuu1e

La consigna es la siguiente:

Explique la importancia de articular desde las prácticas de lectura y escritura en el ámbito de estudio: modos de leer e intervención docente, leer textos de estudio, las escrituras intermedias en el ámbito escolar con fines de estudio, el resumen, etc.  Ejemplifique con alguna situación analizada en los encuentros y fundamente con al menos una cita bibliográfica. 

Articulación EP-ES. Trabajo no presencial

Hola!! Aquí pueden encontrar la consigna para el trabajo ida y vuelta del curso.
Saludos, Gilda.

Ezeiza: Articulación entre EP y ES.

Bienvenidos a este curso de formación continua!!!
Estos serán los materiales y la bibliografía con la que trabajaremos en el curso: Bibliografía y materiales
Los y las espero!!
Gilda

Consigna final.

Consigna individual domiciliaria:

Después del recorrido didáctico propuesto en el curso, en esta última instancia compartiremos nuestras reflexiones individuales en un padlet o muro colaborativo. En primer lugar, resuelvan la consigna por escrito en un documento de Word para luego compartirla en el padlet. La extensión es de una carilla.

Recuerden que deben ingresar a la página: https://padlet.com/gildadonati/acpktpedcfmt

La consigna es la siguiente:

Señalen algunas decisiones didácticas para la elaboración de situaciones de lectura y escritura por sí mismo. Pueden tomar alguno de los ejemplos trabajados en el curso o los propuestos en la bibliografía. El texto debe iniciarse o finalizarse con una cita extraída de la bibliografía. Recuerden señalar el autor y el texto citado.

Curso en Echeverría: Leer y aprender a leer...

Hola!!
Recuerden que nos volvemos a encontrar el próximo lunes con el trabajo no presencial realizado. Hoy les enviaré a sus correos algunas precisiones sobre el escrito.
También les dejo para compartir el ppt con el que estuvimos trabajando los últimos dos encuentros.
¡A no claudicar!!! ¡A poner en marcha todo lo que saben!
Nos vemos en el aula de formación continua el próximo lunes. NO duden en escribirme!
Gilda